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2015年陕西师范大学333教育综合考研真题

【更新时间：2022-02-17】【阅读次数：】
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一、名词解释
1、卢梭的自然主义教育
2、成就动机
3、教学
4、学习
5、稷下学宫

二、单选
1、提出灵魂转向，学习即回忆的哲学家是（）
A苏格拉底
B柏拉图
C亚里士多德
D奥苏贝尔
2、提出的和机械学习相对应的学习是()
A智慧学习
B意义学习
C上位学习
D下位学习
3、奥苏贝尔所提出的学习有上位学习，下位学习和()
A意义学习
B智慧学习
C机械学习
D并列结合学习
4、我国第一部论述教育的著作是()
A《论语》
B《学记》
C《大学》
D《中庸》
5、提出教育心理学化思想，并将教育与生产劳动相结合的观念付诸实践，并据
此提出来要素教育，推动了初等学校教学法的程序化改革的教育家是()
A赫尔巴特
B杜威
C福禄培尔
D裴斯泰洛奇
6、国子学产生于下列哪个朝代()
A西晋
B东晋
C南朝
D北朝
7、国首次提出义务教育的学制是()
A壬寅学制
B癸卯学制
C壬子癸丑学制
D壬寅学制
8、提出最近发展区的教育家是()
A杜威
B维果茨基
C卢梭
D赫尔巴特

三、简答题
1、简述孔子给我国教育的影响
2、简述董仲舒三大文教政策
3、请简述形势教育论和实质教育论的异同
 
......未完......
 

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