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一、名词解释（每题5分，共15分）
1.课程实施
2.教师期望效应
3.开放型访谈

二、简答题（每题10分，共30分）
1.社会本位论和个人本位论的观点和主张。
2.夸美纽斯的班级授课制的含义及意义。
3.研究者查询文献资料应该注意什么。

三、论述题（每题20分，共60分）
1.结合实际说明良好师生关系的特征以及构建方法。
 

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