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一、名词解释(每题 5 分,共 30 分)
1.实验教育学
2.潜在课程
3.意义学习
4.元认知策略
5.苏格拉底法
6.生活准备说
 
二、简答题(每题 10 分,共 60 分)
1.教学活动中如何处理智力活动和非智力活动的关系?
2.简述德育与其他各育的关系
3.学校管理过程包括哪些基本环节?
4.卢梭自然教育理论的基本观点是什么?有何积极意义?
5.简述我国隋唐时期教育制度的特点。
6.简述张之洞的“中体西用”教育思想。
 
三、论述题(每题 20 分,共 60 分)                                                           
1.美国教育家杜威提出“做中学”的教育信条,我国教育家陶行知倡导“教学做合一”的主张

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