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重点推荐：
一.选择题（每题 3 分，共 30 分）
1.教育学的研究对象是（ ）
A.教育经验
B.教育事实
C.教育问题
D.教育规律
2.制约教育事业发展规模和速度的是（ ）
A.政治制度
B.生产力
C.科学技术
D.文化
3.现代意义上活动课程的首倡者是（ ）
A.卢梭
B.赫尔巴特
C.杜威
D.布鲁纳
4.学校的工作中心是（ ）
A.德育
B.智育
C.管理
D.教学
5.教师提高教学质量的关键是（ ）
A.备好课
B.上好课
C.做好课后的教导工作
D.搞好教学评价
6.被成为中国“平民教育家”的是（ ）
A.胡适
B.蔡元培
C.晏阳初
D.梁启超
7.美国心理学家布卢姆将教学目标分为认知.情感和（ ）三大领域
A.动作技能
B.社会性
C.品德
D.行为习惯
8.1958 年美国政府颁布的《国防教育法》的主要内容是（ ）
A.减少对普通教育的投入增加对军事院校的拨款
B.实行全民军事教育
C.加强普通学校的自然科学.数学和现代外语的教学
D.把私立教育作为发展的重点
9.“自我效能感”概念的提出者是（ ）
A.赞可夫
B.维果斯基
C.布卢姆
D.班杜拉
10.“以社会契约为准则”的阶段属于柯尔伯格品德发展理论所述的（ ）
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.以上都不是
二.名词解释（每小题 5 分，共 20 分)
1.学校教育
2.教育制度
3.苏格拉底方法
4.元认知
三.简答题(每小题 10 分，共 40 分)
......未完......
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