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2022年陕西师范大学333考研真题
一、名词解释1.四书五经
2.八年研究
3.培养目标
4.社会本位论
5.学习策略
二、辨析题
1.综合实践活动课程是义务教育和高中阶段的必修课程。
2.社会生产力发展水平决定教育教育目的的性质。
3.蔡元培的“五育并举”是德智体美劳全面发展教育。
4.科尔伯格的道德发展理论是按照不同发展阶段中的任务和矛盾划分的。
5.教学工作包括课外辅导。
三、简答题
1.抗日根据地教育政策《抗日战争时期中共的方针政策》。
2.王守仁儿童教育思想。
3.简述重视教育思潮的主要观点。
4.德育的一般途径。
四、论述题
1.结合实际，讨论课程改革的影响因素。
2.论述问题解决能力的培养途径。
3.简要说明变式练习是什么，在技能形成过程中有什么作用。
4.阐述双重编码理论，并举例说明。
五、材料分析题
1.如何培养学生的关键能力以及促进学生身心发展的有效机制？
2.面对日益变化的社会，当代教育面临哪些挑战？